RESUMO 

Em razão do crescente número de processos judiciais envolvendo, principalmente, entidades fechadas de previdência complementar e suas patrocinadoras, torna-se cada vez mais necessário o trabalho de peritos com formação em ciências atuariais, haja vista que são eles os conhecedores de como essa ciência é aplicada para a construção desses planos. No entanto, dada a especificidade da matéria, e de suas constantes modificações, a tarefa de perito atuário tem exigido habilidades que vão além do conhecimento acadêmico. Com base nesse contexto, o objetivo principal deste trabalho se constitui em evidenciar, a partir da visão de atuários que atuam como peritos e assistentes, que conhecimentos e habilidades são desejáveis para que um profissional formado em ciências atuariais possa atuar como perito ou perito assistente. Este trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisa de campo a partir de questionário direcionado a peritos e peritos assistentes atuários, no total de 23 profissionais, utilizando-se principalmente a escala de Likert, aliada à opinião pessoal deles. Constatou-se ainda com a pesquisa que, para mais de 70% dos entrevistados, o conhecimento técnico e da legislação específica, aliado à autonomia e capacidade de síntese, são aspectos desejáveis a esses profissionais. Restou demonstrado, também, que grande parte dos peritos teve uma formação acadêmica básica (graduação), onde a disciplina de perícia atuarial foi explorada superficialmente, e que o aprendizado acerca da matéria adveio com a experiência. Já em relação aos assistentes técnicos, estes têm a especialização em atuária pela pós-graduação.  

Palavras-chave: Ciências Atuariais; Perícia Atuarial; Perito Contador; Perito Atuário; Assistente Técnico.

ABSTRACT

In view of the growing number of lawsuits involving, primarily, closed private pension entities and their sponsors, has become increasingly necessary to the work of experts with training in actuarial science, since they are connoisseurs of how this science is applied to the construction of these plans. However, given the specific nature of the matter, and its constant changes, the task of expert actuary has required skills that go beyond academic knowledge. Based on this context, the main objective of this work is on show, from the vision of Actuaries who work as experts and assistants, that knowledge and skills are desirable for a professional majoring in actuarial science can act as an expert or expert assistantship. This work was developed through field research from the questionnaire intended for experts and experts assistant actuaries, a total of 23 professionals, using mainly the Likert scale, combined with the personal opinion of them. It is also found with the research that, for more than 70% of the respondents, the technical knowledge and specific legislation, together with the autonomy and capacity for synthesis, are desirable aspects to these professionals. Left also demonstrated that most experts had a basic education (graduation), where the discipline of actuarial expertise was explored superficially, and that learning about the matter came from experience. Already in relation to technical assistants, these have actuarial expertise by the postgraduate. 

Keywords: Actuarial Science. Actuarial Expertise. Expert Accountant. Expert Actuary. Technical Assistant.