A contabilidade comportamental estuda o impacto do comportamento humano na produção e interpretação das informações contábeis. A ideia norteadora é de que a produção das informações contábeis é influenciada por variáveis que podem afetar o comportamento dos contadores e contadoras. O objetivo desta pesquisa é investigar se, na percepção dos docentes dos cursos de Ciências Contábeis, as variáveis crenças e valores, emoção, excesso de confiança, estado de humor, pressão por prazos, aversão à perda e aversão ao arrependimento podem afetar o comportamento dos contadores e contadoras na produção das informações contábeis. A investigação foi instrumentalizada por intermédio de um questionário disponibilizado em sítio eletrônico com quesitos que tratam de aspectos comportamentais que podem afetar o comportamento dos indivíduos, de um modo geral, e dos contadores e contadoras, de forma específica. Foi obtida a participação de 273 docentes que atuam em instituições de ensino localizadas em 20 estados da federação e no Distrito Federal. Os resultados revelaram que, na percepção dos docentes participantes da pesquisa, por diferenças estatísticas, os contadores e contadoras são capazes de reduzir os impactos das variáveis crenças e valores, emoção, excesso de confiança, estado de humor, pressão por prazos e aversão ao arrependimento por ocasião da produção das informações contábeis em relação às atividades gerais. A variável aversão à perda não apresentou significância estatística.